5月12日，校第十三届青年教师教学技能竞赛举行，来自15个学院的27位青年教师同台竞技，展示课堂教学风采。副校长单胜道现场指导。

单胜道指出，校级青教赛是学校推动青年教师更新教育教学理念、掌握现代教学方式方法、练好教学基本功、提升教育教学能力水平的重要举措。他希望青年教师更深入探索教育教学规律，领悟教学改革理念，创新教育教学方法，提升教育教学能力，也希望各位青年教师（团队）能以“上好一门课，上好一堂课”为荣，热爱教学、研究教学、投入教学、扎根教学，切实提升人才培养能力和水平。

比赛现场，有老师在深入分析学情基础上，进行教学设计。“‘综合德语2’针对的是大一下学期的学生，学生对德语有较高新鲜感，表达欲望也很强烈，但是随着涉及的语法难度增加，他们可能会有畏难情绪。针对这一实际，我进行了教学设计……”

有的老师详细阐释教材选用原因。“‘功能材料’这门课针对的是机械及其他专业研究生一年级的学生。大家专业基础差异较大，科研方向各一，个别同365滚球官方网站研任务重，所以我在选择《功能材料概论》这本教材外，还选择了国际期刊AFM和四个线上教学平台作为支撑……”

“我对‘中国社会与风俗’这门课教学进行了深度思考，要引导学生通过分析现象寻找原因。比如，通过分析汉服在中国年轻人中受欢迎，寻找背后的原因。课堂上还需要更注重培养学生的批判性思维……”也有老师经过一段时间的授课，着眼进一步提升教学效果。

27位青年教师分别参加理工科、文科（思想政治课专项）2个组别比赛。在10分钟的授课展示中，选手们阐述教学设计思路，演示课堂教学，进行教学反思。他们精神饱满，语言流畅，教学设计新颖独到，大家从各自教授的课程出发，深入挖掘课程中蕴含的思政元素，展现了良好的专业水平和职业素养。评委对参赛教师的教学设计申报书、教学内容、教学组织、语言教态、教学特色、教学反思等进行综合评分。

此前，各二级学院纷纷进行院内选拔，激发青年教师更新教育理念、钻研教学业务、创新教学方法的热情，进一步提高青年教师的教育教学技能，推动课堂教学改革创新。

近期，着眼“青年教师水平提升”这一关键点，校院两级打出系列组合拳，助力青年教师素质能力提升。

“我们一定把握好博士毕业的黄金期，制定3-5年的规划，平衡好科研与教学的关系。”建工学院推出青年博士研习站，促进青年教师的自我成长、自我管理和自我服务。首次座谈会上，青年博士们围绕教学、科研、生活等方面遇到的困惑，与学校各职能部门负责人交流。

“整堂课互动设计巧妙，流程设计高效，是一堂值得认真学习的示范课。”理学院特邀全国高校教师教学创新大赛获奖者沈艳婷老师作题为《上好一堂课》示范课专题讲座交流会，学院20多位青年教师观摩。讲座上沈艳婷老师由真实的物理授课案例——第十五章量子物理第三节康普顿效应作为范本，从复习提问、课堂导入、讲授新课、课堂小结完整地展示一堂课应具备的教学环节，让大家对如何上好一堂课有了更直观的感受。

“大思政”格局下的外语课程思政教学与实践、英语专业翻译人才培养、外语教师国际化水平提升与国际平台拓展……外国语学院组织教师调研座谈会， 青年教师分享自己参加工作以来的变化、收获和感悟，交流了自己的思想和工作情况，对教育教学提出了一些“金点子”。

为拓宽青年教师视野，切实提高青年教师的教学、管理和科研能力，各学院还纷纷邀请校外专家为教师助力，中德学院邀请杭师大骆蓉副教授作《从线上金课到混合金课》分享会。她以国家高等教育数字化战略发展为理念，讲述了如何建设“一流课程”的心得体会，着重分享了国家级线上一流课程、国家级线上线下混合式一流课程的建课过程。环资学院邀请大连工业大学陈小红副教授作《青年教师教365滚球官方网站研协同发展》，为大家分析在当前高校青年教师同时追求教学发展与科研发展的过程中如何平衡教学和科研的关系，并为高校青年教师平衡教学和科研提出了一些思路。

学校将以主题教育开展为契机，力促青年教师保持理论学习、业务学习永远在路上、能力提升永远在路上、作风建设永远在路上的紧迫感和使命感，练就过硬本领，为不断提升教学质量贡献力量。